月22日-5月27日，很荣幸成为了“北京大学—西北农林科技大学学习贯彻党的二十大精神暨政治能力提升专题培训班”的一员，在美丽的燕园集中聆听了“国学经典与人文素养”“提高高校干部的‘三力’”“坚定不移全面从严治党”“新形势下的党建工作的创新思路和举措”“习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论”等7个方面的专题报告，参加了3场现场教学。虽然学习时间不长，但北京大学浓厚的人文底蕴、专家们潜心问道的精神和深入浅出的讲解让我受益匪浅。通过培训，进一步深化了我对北大精神、对高校精神、对基础教育教学根本任务的把握，以及对新时代党建工作和中心工作融合的认识。

一是把爱国、进步、民主、科学的精神融入到办学立校的根本中。作为新文化运动的中心和五四运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。从燕园里蔡元培、李大钊、马寅初等先贤的雕像，到屹然矗立的革命烈士纪念碑、抗日战争联络点、西南联大纪念碑、“振兴中华”碑，每一个背后都包含厚重的历史，是一代人的拼搏，他们接续奋斗，只为挺起中国的脊梁，实现中华民族的独立，解放全中国。对于教育而言，最根本的任务是“立德树人”，无论是高等教育还是基础教育，都要牢牢遵循新时代党的教育方针，大力弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，求实创新，为党和国家“第二个百年奋斗目标”的实现贡献人才。

二是进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本命题。习近平总书记强调，我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。党的二十大报告指出，到二〇三五年，建成教育强国、科技强国、人才强国、文化强国、体育强国、健康中国，国家文化软实力显著增强，进一步明确了国家教育文化事业的目标。高校强特色，创一流，为国家可持续发展提供智力、人才、科技支撑；基础教育夯实基础，科学推进素质教育，办好人民满意的学校，提升服务支撑功能。

附中承担着“立德树人”的根本任务，肩负着为大学人才子女提供优质教育资源的使命：必须要抓好教师队伍建设，建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，政治鲜明，立场坚定，能够很好地为学生传道、授业、解惑；抓好育人工作，育人的根本在于立德，要全面贯彻党的教育方针，做到以德立身、以德立学、以德施教，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；加强校级交流与合作，特别是加强与名校的合作交流，学习先进的管理经验和育人方法，改革创新，不断提升办学品质；最后在于涵养良好“三风”（校风、学风、教风），打造一支忠诚干净担当的干部队伍，管理精湛，制度规范，校园生态风清气正。唯有此，才能更好地服务于大学“双一流”建设。

三是加强党建与业务和学校发展的融合。在加强基础教育党建过程中，要进一步强化政治引领，加强思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和反腐倡廉建设，把制度建设贯穿其中。加强课程思政建设和“三会一课”制度落实，引导广大师生更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围；加强对群、团、工会组织的指导，发挥好党员的模范带头作用和基层党支部的战斗堡垒作用；抓好作风建设，落实好党员领导干部重大事项请示报告制度和党内监督制度；抓“关键少数”，培养领导干部政治判断力、政治领悟力和政治执行力，加强可持续中层队伍建设，以高瞻远瞩的眼界、艰苦奋斗的精神、改革创新的思路推动附中取得长足发展。

结合当前学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，附中要进一步加强党建引领，加强师生的思想政治教育，落实好全面从严治党，推进党建与学校中心工作相融合。要始终遵循教育教学规律，抓师资队伍建设、抓学生成长教育，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论指导实践、推动工作，坚持问题导向，加强调查研究，攻克改革发展的难题，始终保持同师生群众的血肉联系，倾听群众心声，切切实实为学校改革发展、师生成长成才办实事、办好事。

通过这次培训，使我对北大精神和人文底蕴有了更加深刻的认识和感受。在与老师、同事的相互交流中，学到了很多新的思想和做法，这对以后的管理工作有很大的帮助。感谢北京大学继续教育学院提供的优质培训资源和服务保障，感谢学校精心组织的这次培训活动，感谢所有参与培训的同事给予的关心、支持和帮助。