问：新成立的教学发展中心定位、职责是什么？
答：教学发展中心以学校人才培养质量为中心，立足教育教学全过程，以教育教学研究为导向，以教育教学评估为基础，以教师能力发展为重点，通过参与教学过程检查与评价，开展本科教学审核评估和专业评估，制定教师教学规范和标准，提升教师教学能力，推动高等教育教学发展趋势研究等，力求构建一个评估、反馈、建设、提高有机结合的教学发展机制。
问：教学发展中心和以前的教师教学能力发展中心有什么不同？新增加了哪些职能？
答：在教师能力建设方面，要突破教师教学技能培训，建立基于教师终身职业规划的教学能力发展机制。从教师教学能力、学术能力、个人能力等方面做好教师职业发展培训，着力从名师培育与教学示范、教师教学技能大赛、教师教学能力考核等方面的开展工作。积极探索国际知名大学教学能力培养的交流机制，加快推动教师教学能力的国际化。
在教育教学评估方面，依据教育部“管、办、评”分离的有关精神，以教育部本科教学审核评估工作为导向，做好学校教学审核评估与专业评估，构建校内外结合教学评估专家队伍，组织开展专项教学评估工作及反馈。
在高等教育研究方面，围绕教育教学改革、教师教学能力发展、教学评估体系建设等重大教育问题，开展战略性研究。做好教研教改项目的立项、跟踪指导以及教学成果奖的培育工作。
问：教学发展中心未来重点工作的布设是怎样？
答：一是除继续推动教师教学能力提高与名师培育工作外，以新进青年教师作为重点，选择个别学院（系）做试点，探索建立教师职业标准和教学标准，以此带动教师教学能力提升和教学质量保障体系建设。
二是以审核评估为导向，探索以学院为主体的本科教学评估体系建设，探索教学质量反馈与改进机制，为迎接教育部审核评估做好试点示范。
三是重构高教研究人才资源，创新高教研究机制，为我校的教育教学改革与探索提供理论支持，不断扩大学校影响力。
总之，教学发展中心全新形象，全心服务，以“创新发展”理念引领教师能力建设、教育教学评估、高等教育研究等事业争取长足发展。